1年生の体育では、ソフトボールに取り組んでいます。順番でティーバッティングを行い、攻撃と守備の練習をしています。ソフトボールの授業を始めたときには、バッティングでボールが前に飛ばない生徒が多かったですが、授業の回数を重ねて前に飛ぶようになっています。ボールキャッチもできるようになりました。
2年生の美術では、自画像の制作に取り組んでいます。赤、黄、青、茶の4色のみで、重ね塗りをして自画像を完成させます。どのようにしたらよいかを先生もしくは、生成AIの「重色先生」に質問しながら進めています。「重色先生」にアドバイスをお願いすると着色したイメージを画像で確認できます。
明日からいよいよ修学旅行です。台風が近づいておりますが、旅行会社やJR等の関係機関と密に連絡を取り合い、生徒の安全確保を最優先に考え、行ってまいります。
そんな中、4時間目に修学旅行実行委員を中心に「事前集会」が行われました。実行委員長からの「青春の謳歌、自主、自立」のお話が素晴らしかったです。
2年生の未来科では、職場体験学習にむけての学習を進めています。グループの代表者が職員室で、職場体験学習でお世話になる事業所へ事前打ち合わせの日程調整の電話をしています。各クラスでは、事前打ち合わせに向けて、各事業所についての調べたり、質問事項をまとめたりしています。
昨日に続いて、1学期の期末テストに取り組んでいます。いくつかの教科では、クロームブックを使用してテストを行っています。紙でもクロームブックでも、これまでの学習の成果を発揮できるように、よく見直しをして解答しましょう。
本日と明日の2日間で、1学期の期末テストに取り組んでいます。1学期のまとめのテストになります。受験教科も中間テストの5教科から9教科に増えます。1年生にとっては、初めて9教科の試験に取り組んでいます。本日は5時間、明日は4時間になっています。最後まであきらめずに解答しましょう。
来週に迫った修学旅行についての取組を行っています。廊下の掲示物も現地でのおすすめポイントが書かれたものになりました。しおりを作成した後で、修学旅行中に担当している各係に分かれて、係別会議をしています。それぞれが担当する係の役割をしっかり理解して、旅行先で係が中心になって行動できるようにしましょう。
体育の授業では、バレーボールに取り組んでいます。まとめの授業として、チームにわかれて試合形式で行っています。ボールを下に落とさずに3回で相手コートに返したら、得点が入ります。力加減が難しいため、なかなか相手コートに戻らずにアウトになっていますが、楽しく取り組めています。
10時から1分程度、久喜市の防災無線を使ったシェイクアウト訓練を実施しました。シェイクアウト訓練は、「決められた時間に、一斉に身を守る行動をとることで、『自分自身の安全は自分で守る』ことを身につけ、日頃の防災対策を確認するきっかけづくりとする」ものです。昨日、震度4の地震があったばかりです。いつ起きるかわからない災害に備える意識を高めていきましょう。
表彰朝会の続きです。男子バスケットボール第1位、卓球男子団体第3位・シングルス第1位・ダブルス第3位、女子バスケットボール第2位、ボランティア表彰、校内硬筆展、市内硬筆審査会特選賞、若葉賞、おめでとうございます。今後もみなさんの活躍を期待しています。
学校総合体育大会での結果を中心に表彰朝会を行いました。各部活動での活躍が称えられました。ソフトテニス女子団体第2位および個人第3位、ソフトテニス男子団体第3位および個人第1位、陸上競技1年100m第1位・2年100m第1位、サッカー第2位、女子バレーボール第1位、おめでとうございます。
先週に続いて、朝の時間を使って、全校で久喜市ステップアップテスト(KST)を行っています。タブレット端末を活用して、15分間でテストをしています。計算はメモ用紙を使って行っています。短いじかんですが、すべての問題に解答できるように取り組みましょう。
生徒会活動や専門委員会の基本方針や重点目標、年間計画、生徒会予算について、話し合いが行われました。事前に各学級で行なわれた、話し合いの中から出てきた質問事項について、代表者が質問して、各委員長から回答しました。いずれの案も承認されました。生徒会組織を中心に、生徒一人一人がよりよい学校を作っていけるように、協力していきましょう。
技術の授業では、エネルギー変換について学習しています。電気や電流について、基本的な確認をした後、実際の作業を行います。デジタルクロック作成を通して、電気の流れや仕組みを確認しています。先生が実際に作業をして行程を確認した後、コードと装置をはんだづけして、電源装置を作ります。
上尾の陸上競技場で、陸上競技の学校総合体育大会地区予選会が行われました。陸上部の生徒が各種目にエントリーしています。100m走と400m走の様子です。通信陸上大会に続いて、それぞれが目標の記録が出せるように、頑張ってください。
未来科の授業では、よりよい生活についてを考えています。未来科専用のソフトを活用して、日々の生活を振り返って、自分自身が「どんな生活を送っているのか」「どんな問題点があるのか」「よりよいものにするために何ができるのか」を考えています。「気づく力」を意識して取り組んでいます。
教育実習のまとめとして、1年生を対象にして研究授業(音楽)を行いました。ヴィヴァルディの「春」を題材にして、楽曲を聴いて聞き取ったことや感じ取ったことをまとめる学習をしました。生徒たちからは、音の高低やリズムの変化、強弱から様々な情景が浮かんだことが発表されました。
時間前から整列して、静かに待機していました。校長先生から、少し早く来た生徒の時間の使い方について紹介がありました。教室で読書をしたり、自主学習に取り組んでいたり、少しの時間ですが、一人一人が意識して、朝の時間を有意義に活用しています。また、先月から実習に取り組んでいる教育実習生が実習終了にあたり、あいさつをしました。教育実習にご協力いただきありがとうございました。
朝の時間を使って、全校で久喜市ステップアップテスト(KST)を行っています。KSTとは、一人一人に応じた指導や支援を行えるようにするため、「学力の現在地」を測るテストです。毎月、実施することで、学力の「のび」を測定します。テストは、タブレット端末を活用して行います。
3年生の授業の様子(数学・英語・社会)です。数学では、素因数分解に取り組んでいます。解き方を確認した後に、各自で進めています。英語では、現在完了進行形の文章に取り組んでいます。例文をもとにして、様々な文章を書いています。社会では、国際社会の流れについて復習をしています。世界恐慌から各国がどのような経済政策をとっていたのかを、動画を見た後にワークシートにまとめました。
久喜市生涯学習研修大会「まなびすとフォーラム」に生徒会長が参加しました。「まなびすとフォーラム」は、久喜市内の小・中・高校生と地域住民、教職員及び久喜市の職員が一同に会して、地域課題について考える研修会です。今回のテーマは「次世代へつなぐ、地域・学校の新しいかたち」です。グループに分かれて、話し合いをした後に、その内容について高校生と発表をしていました。
英語の授業では、「いつ」「何をしたか」についての学習しています。生徒がミニティーチャーとして、お互いのワークシートを採点しています。数学の授業では、「正負の数」の単元のまとめをワークシートに記入しています。理科の授業では、脊椎動物についての学習内容を「自己調整学習」の時間として、それぞれの進度にあわせて、課題に取り組んでいます。
3年生は、昨日、臨時休校のため実施できなかった「東部地区学力検査」に取り組んでいます。このテストは、年3回(6月・9月・11月)実施します。今年度から県公立高校の受験方法に合わせて、回答用紙がマークシート方式に変更されています。進路決定に向けて、現在の実力を確認するよい機会です。最後まで、あきらめずによく見直しをして取り組みましょう。
昨日、学校総合体育大会の地区予選会は、概ね終了しました。昨日までの疲れもあると思いますが、生徒たちは授業に集中して取り組んでいます。英語の授業では、それぞれがイヤホンマイクをつけて、発音練習をしています。社会の授業では、ポテトチップスの袋を題材にして、日本の資源エネルギーについて考えています。国語の授業では、文法の自立語についての学習を進めています。
吹奏楽部は、栗橋西小学校の体育館で、全校児童の前で演奏会をさせていただきました。小学生でもなじみのあるポップスの曲を演奏しました。曲にあわせた手拍子で、会場が盛り上がりました。その後は、吹奏楽部で使用している楽器の紹介をして、最後にマーチングの演目を披露させていただきました。